이분의 최종 목표는 단순히 학력을 높이는 것이 아니라 기간제 음악교사로 근무할 수 있는 조건을 준비하는 것이었습니다.

음악교육대학원 진학을 알아보고 있었지만 2년제 실용음악과 졸업자라 대학원 지원에 필요한 학사학위가 없었어요.

다시 4년제 대학교에 신입학하면 기간이 오래 걸릴 수 있었기 때문에, 전문대에서 이수한 학점을 가져와 학점은행제 음악학사 과정으로 연계하는 방향을 안내했습니다.

최종 목표가 음악교육대학원이었기 때문에 취득하기 쉬운 다른 전공을 선택하기보다는, 기존 실용음악 전공을 살려 음악학사로 이어가는 것이 지원 과정에서도 자연스럽다고 판단했습니다.

먼저 전문대 성적증명서를 확인해 기존 과목을 전공과 교양, 일반학점으로 나누고 음악학사 취득에 부족한 학점을 계산했습니다.

이후 총 140학점과 전공·교양 및 전공필수 기준을 충족할 수 있도록 수강계획을 구성했고, 대학원 지원 시기에 맞춰 학점인정 신청과 학위 신청까지 진행했습니다.

학사학위를 취득한 뒤에는 음악교육대학원 모집요강을 확인하고 지원서류와 면접도 함께 준비했어요. 실용음악을 공부해온 경험을 교육 분야와 어떻게 연결할지, 기간제 음악교사를 목표로 삼게 된 이유를 면접에서 자연스럽게 설명할 수 있도록 답변 방향을 정리했습니다.

면접이 끝난 뒤에는 직접 연락을 주셔서 준비했던 내용대로 이야기를 잘했고 면접도 만족스럽게 마쳤다고 말씀해주셨는데요. 학위 취득에서 끝나지 않고 실제 대학원 지원까지 이어졌다는 점에서 기억에 남는 사례였습니다.